何谓走班制

学科教室和教师固定,学生根据自己的学历和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课,不同层次的班级,其教学内容和程度要求不同,作业和考试的难度也不同。

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走班制模式是中国许多高中开始推行的新型教课模式,与大学类似。日常管理仍在一个固定的班级,称为行政班,但由学生自由选择上课内容和学习的教室,学生走班后上课的教室为教学班。不同班级的学生,根据自己所选科目的不同到不同的教室上课,需要时自习也会在教学班上。这种分层教学模式,是承认学生认知能力和认识水平等方面存在差异,坚信每位学生包括学有困难的学生都有发展的潜能。教师在教学过程中区分层次因材施教,让每一个学生都能逐步提高成绩。

走班制将成为教育深化改革的新趋势,但是!开始走班制教学后,课程的灵活、教室的多变,对教学管理提出了更高的要求。如何防止学生逃课、如何提醒学生不要走错教室、如何能让老师和学校更加直观的掌握课堂情况,已经成为学校解决教学资源调配之后急亟需解决的问题。

电子班牌通过终端设备和后台教务管理软件的统一管理,通过班牌展示:学生上课刷卡考勤、考勤状况汇总展示、课表展示、优秀标兵展示、校园通知展示、班级文化图片展示、调查问卷等多种功能模块。

电子班牌是走班制实行后学校亟需的教育教学工具,助力走班制更加灵活,有效管控铁打的教室,流水的学生,成为智慧校园不可或缺的支撑部分。